Hands-on

Hier finden Sie einige Hands-on, auf die Sie bei der Bearbeitung von Abgaben zurückgreifen können.

Leitfragenentwicklung

Eine Leitfrage zu formulieren ist schwierig und erfordert viel Übung. Folgende Aspekte können dabei helfen, zu verdeutlichen, was eine Leitfrage charakterisiert und nach welchen Aspekten Sie reflektiert werden können.

Bedeutung:

• Eine Leitfrage kann als Ausgang, Strukturierung sowie Ziel einer Unterrichtsstunde angesehen werden
• offenere Fragestellungen (z.B.: warum; wie; weshalb; inwiefern)
• muss überprüfbar & klar zu beantworten sein

Fokussierung von Inhalten:

• Sie sollte eine Komplexitätsreduktion bewirken: Was ist spannend an der Sache?
• Ausrichtung mit Hilfe von Basis- und Raumkonzepten möglich
• klare und knappe Formulierungen (besser sind weniger Teilfragen)

Die Leitfragen-Entwicklung es ist ein iterativer Prozess. Daher sollte die Leitfrage stets angepasst werden, sobald sich Veränderungen der Inhalte bei der Recherche etc. ergeben. So wird sichergestellt, dass Leitfrage & fachliche Literaturrecherche stets aufeinander abgestimmt sind.

Peer-Review

Wozu? Um die Fähigkeit zur kritischen Analyse und Beurteilung bestehender oder fremder Konzepte zu fördern. Dies gelingt durch den Vollzug eines Perspektivwechsels.

Was ist wichtig?

• angesichts fremder (und auch eigener) Arbeiten eine wertschätzende Haltung einnehmen
• konsturktives Feedback: Objektiv urteilen und ausschließlich aus fachlicher, niemals aus persönlicher Perspektive
• negative & positive Aspekte herausstellen und kommentieren: Immer ergänzt durch Erklärungen und auf Basis von Argumenten
• im besten Fall mit Optimierungsvorschlägen So können Sie mit Hilfe von Kenntnissen und Kompetenzen ein konsturktives Review verfassen und später auch eine kritische Reflexion der eigenen Ideen vornehmen.