Inhalte veröffentlichen mit Markdown und Quarto
Quarto ist ein Open-Source-Tool zur Erstellung und Veröffentlichung wissenschaftlicher und technischer Dokumente in nahezu allen Formaten wie HTML, PDF, Word und anderen. Die Integration von Code, Diagrammen und Formeln in Dokumente ist einfach. Quarto ist ideal für Hausarbeiten, da es flexible Formatierung und einfache Konvertierung zwischen verschiedenen Dateitypen bietet. Es ermöglicht auch das Einfügen von Referenzen und Zitaten. Alles in allem das derzeit beste Produktionswerkzeug für Texte und Medien. Sie können mit einem der zahlreichen Editoren arbeiten, wie Sie es z.B. von einem Office-Programm gewohnt sind. Die Vorteile sind eine derzeit unerreichte Vielfalt an Ausgabeformaten, einfachste Formatierung und unter Einbindung von z.B. Google Drive oder GitHub extrem effizientes und kollaboratives Arbeiten in der Gruppe.
Für eine nahtlose Nutzung ist die Verwendung eines entsprechenden Editors hilfreich. Im Folgenden werden einige Empfehlungen gegeben. Insbesondere RStudio bietet eine nahtlose Integration von Quarto. Sie können dann einfach die Vorlage am Ende dieser Seite in den Editor kopieren und auf dieser Basis Ihre AsLo erstellen.
Offline Editor RStudio
RStudio ist ideal für Quarto, da es eine integrierte Entwicklungsumgebung bietet, die speziell für die Arbeit mit Quarto-Dokumenten optimiert ist. Es ermöglicht die direkte Vorschau und Bearbeitung von Quarto-Dateien, was den Workflow erheblich vereinfacht. Zudem unterstützt RStudio die nahtlose Einbindung von Code und Text, wodurch die Erstellung von dynamischen und interaktiven Dokumenten erleichtert wird.
In RStudio sieht die Seite je nachdem ob Sie format: pdf oder format: html angeben wie folgt aus:
Alternativ ist zum Beispiel GhostWriter ein einfacher und benutzerfreundlicher Offline-Markdown-Editor. Er verwendet einen doppelten Bildschirm: der linke Bildschirm ist der Editor und der rechte Bildschirm zeigt die gerenderte Datei. Er unterstützt viele verschiedene Markdown-Dialekte, z.B. GitHub, Sundown, pandoc etc..
Online Editoren
Die beiden gängigsten Browserbasierten Markdown-Editoren sind StackedIt und Dillinger. Einfach das Template anstelle des Begrüßungstextes einfügen und los gehts.
Das schaut dann in Stackedit.io bzw. dillinger.io wie folgt aus:
Weitere Editoren Konverter und Informationen
Auf der GitHub Seite awesome-markdown-editors finden Sie eine Reihe weitrere Ressourcen rund um das Thema.
Template
Kopieren Sie nachfolgendes Template beginnend mit den drei Bindestrichen bis zum Ende und fügen Sie es in das Editierfenster des Markdown-Editors Ihrer Wahl ein, speichern Sie es dann als Datei z.B. unter dem Namen Aslo_2024_Name_Name_Name.qmd ab. Mit den Online-Editoren und z.B. Rstudio als Offline-Editor können Sie nun die Inhalte entsprechend bearbeiten und das Ergebnis direkt visuell sehen. Für weitere Formatierungen, insbesonderedie über die Menüunterstützung des verwendeten Editors hinausgehen, verwenden Sie bitte Quarto Markdown Basics. Die Verwendung von Markdown ist besonders leistungsfähig wenn Sie sich einen GitHub Account zulegen. Dann können Sie ihren Editor direkt mit der GitHub-Cloud verbinden und dort kollaborativ arbeiten.
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title: "Praxisbeitrag: Entsiegelung und urbane Biodiversität – Eine Feldstudie für einen Oberstufenkurs in Marburg"
author: "Name 1, Name 2, Name 3"
date: "Abgabedatum"
format: html
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## 1. Einleitung und Motivation
Städtische Hitzeinseln und Biodiversitätsverlust sind drängende Probleme, die durch zunehmende Flächenversiegelung in urbanen Gebieten verstärkt werden (IPCC 2099). [...]
Dieser Beitrag skizziert eine Unterrichtssequenz für einen Oberstufenkurs, der das Bewusstsein für die Auswirkungen von Entsiegelungsmaßnahmen in Marburg schärfen und praktisches Wissen vermitteln soll.
## 2. Zielsetzung
Das Hauptziel dieser Einheit ist es, Schüler/innen praktische Einblicke in die positiven Effekte von Entsiegelungs- und Begrünungsprojekten auf das urbane Mikroklima und die Biodiversität zu geben. Die Schüler/innen sollen:
- Ein Verständnis für die Notwendigkeit und die Methoden der Entsiegelung entwickeln.
- Die Bedeutung von urbaner Grünfläche für die Biodiversität und das Wohlbefinden der Stadtbevölkerung erkennen.
- Fähigkeiten in der Identifikation, Bewertung und Planung von Entsiegelungsprojekten erwerben.
## 3. Wissenschaftliche Grundlage (Sachanalyse)
Die Einheit basiert auf Studien, die die Kühlungseffekte von Grünflächen, die Erhöhung der Albedo durch helle und durchlässige Oberflächen und die positiven Auswirkungen auf die lokale Flora und Fauna dokumentieren (Hinz und Kunz 1900). Entsiegelung trägt zur Reduzierung der Hitzeinseln bei und fördert die Grundwasserneubildung (Pat und Patachon 2000).
## 4. Didaktische und Methodische Analyse
Aus den wissenschaftliches Grundlagen zu den Effekten von Entsieglungs- und Begrünungsprojekten auf das urbane Mikroklima geht hervor, dass folgende Prozesse entscheidend sind. [...]
Damit diese Prozesse den Schüler/innen zugänglich werden, sollen sie am Lernort durch praktische Tätigkeit [...].
## 5. Vorbereitung des außerschulischen Lernortes
Vorbereitend auf die praktische Übung im Gelände, sollen die Schüler/innen den Einfluss von Entsiegelungsmaßnahmen auf das Mikroklima und die Biodiversität theoretisch erfassen. Zentral ist dabei, dass [...].
Die Schüler/innen sollen auch das methodische Vorgehen vorbereiten, indem [...] (siehe Material M1).
## 6. Gestaltung des außerschulischen Lernens
Die Schüler/innen werden vor Ort Beispiele für erfolgreiche Entsiegelungsprojekte in Marburg untersuchen, wie die Gestaltung um die Elisabethkirche [...]. Aktivitäten umfassen:
- Praktische Übungen zur Bewertung des Mikroklimas und der Biodiversität vor und nach der Entsiegelung. [...]
## 7. Nachbereitung des außerschulischen Lernortes
Die Ergebnisse des Lernortes sollen schließlich ausgewertet werden. [...] Daran anschließend soll der Lernort hinsichtlich seiner Anpassung an den Klimawandel bewertet werden. Dazu [...] (siehe Material M4).
## 8. Lernerfolg der Teilnehmenden
Der Erfolg der Einheit wird durch die aktive Teilnahme an Diskussionen, das Verständnis der thematischen Inhalte und die Fähigkeit, eigene Lösungsansätze für Entsiegelungsmaßnahmen zu entwickeln, gemessen. Es soll ein Wissenszuwachs in [...] erreicht werden.
## Literatur
1. IPCC 2099, Report on a past that was a failure.
2. Hinz und Kunz 1900, Biodiversität und Albedo ein ungleiches Paar, Journal of unpublished findings 1.
3. Pat und Patachon 2000, Hitzeinseln und Grundwasser zwei ungleiche Zwillinge, Journal of Applied Nonsense 2/12.
## Anhang (zählt nicht in die Wortbegrenzung)
Hinweis
Die Quarto- Markdown-Datei besteht in der Regel aus der Markdown-Datei und den eingebetteten Grafiken, die sinnvollerweise z.B. in einem Unterordner namens /images gespeichert werden:
Die Aslo_2024_Name_Name_Name.QMD-Datei und der Unterordner der die Grafiken, Bilder etc. enthält, müssen als Archiv gezippt eingereicht werden.